آموزش زبان انگلیسی جزوه اول

و آموزش بیشتر از مدیریت و آموزش هستند.

۱۶ participles۱۳۴ خلاصهشکل ۱۳۵ - ۱۳۵A می‌تواند مانند بازی کردن (participle فعال)، یا شکلی مانند بازی، نوشته شده (گذشته یا غیر فعال) باشد.شرط‌های participle * ۱۳۶ما می‌توانیم یک شی یا adverbial را بعد از the بگذاریم.کیت دیشب به خواب رفت و تلویزیون تماشا کرد.. خوش حال میتونیم یه موضوع رو باهم صحبت کنیم صبر کردم، قلبم تند می‌زد.participle + اسم * ۱۳۷ با چراغ‌های چشمک‌زن موسیقی ثبت شد.Verb + participle * ۱۳۸. خب، من نباید کل روز اینجا صحبت کنمشروط محدودیت زمان، عقل و … ۱۳۹من اشتباه کردم و این ارقام را اضافه کردم. چون پول نداشتیم، نمی‌توانستیم سوار شویم.Verb + شی + participle * ۱۴۰. دیدم که داشتی با پروفسور حرف می‌زدییادداشتبرای participles در عبارات فعل و انفعال محدود ۶۰.ساعت پنج و نیم است: ساعتم از کار افتاده‌است. + participle فعال: قطار متوقف شده‌بود. + منفعل باشد: ما توسط یک پلیس متوقف شدیم.زیرا یک کیسه‌خواب بر روی میز قرار داشت، * ۵۰ (۳).برای کیسه‌خواب که روی میز قرار دارد Sadie's و ۲۷۶ است.۱۳۵ شکل participleمنفعل فعالبازی سادهدر حال پخش شدنپس از آن که بازی تمام شد،گذشته نواخته شد۱۶ participlesAn فعال شکلی از فعل است، به عنوان مثال می‌خندد، منتظر است.صدای خنده شما را شنیدم. ما آنجا نشسته بودیم و صبورانه منتظر بودیم. این فرم همانند یک gerund است. ۱۲۹ (۲)نوعی حالت انفعالی یا گذشته شکلی مثل پوشش، آزرده، شکسته، ترک دار وجود دارد.با آن که از بیمه پوشیده شده بود، تام از تصادف ناراحت بود.به یک شیشه شکسته قدم گذاشت.دو بسته روی در مانده بود.یک شکل معمولی در جلد به پایان می‌رسد. به شکل نامنظم، * ۳۰۰.یک participle منفعل می‌تواند ساده یا پیوسته باشد.ساده: آن‌ها می‌خواستند برف پاک شود.! ما دیدیم که برف داره تخلیه میشهparticiple نیز می‌تواند کامل باشد.یک ساعت صبر کرد، جمعیت بی‌قرار شده بود.پس از یک ساعت تاخیر، کنسرت ساعت نه شروع شد.در منفی، نه قبل از the.او مردد ماند، نمی‌دانست چه باید بکند.ما که خبر نداشتیم، ما کاملاً در تاریکی بودیم.(۱۳۶ ماده participle)در هر حال، در هر صورت، در حق خودش وجه وصفی است.همه اونجا ایستاده بودند و حرف می‌زدند.ممکن است یک شی یا adverbial وجود داشته باشد.ما یه پلیس رو دیدیم که دنبال یه نفر بودهبا چشم راست، مشت‌زن قادر به ادامه کار نبود.یک adverbial معمولاً بعد از the می‌آید، و یک شی همیشه بعد از آن می‌آید.ما یک پلیس را دیدیم که در حال تعقیب بود.نکته برای قید + + participle + اسم، به عنوان مثال، تورم رو به افزایش، جدول ۱۳۷ (۲).گاهی اوقات یک participle می‌تواند یک سوژه داشته باشد.چراغ‌ها خاموش شده بود و ما نمی‌توانستیم چیزی ببینیم.اگر هیچ سوژه وجود ندارد، پس معلوم می‌شود که در بند اصلی نیز صادق است. مردان دور میز نشسته بودند و ورق‌بازی می‌کردند.(مردان مشغول بازی ورق بودند.)یادداشتموضوع درک شده معمولاً مشابه بند اصلی است.با پیاده‌روی در مزرعه، دیدیم که هواپیما از کنارش پرواز می‌کند.(= همانطور که در حال قدم زدن بودیم …)ما نمی‌توانیم از یک ماده اصلی بدون ما، موضوع درک شده of استفاده کنیم. یک هواپیما از کنار زمین رد شد.این نشان می‌دهد که هواپیما در حال راه رفتن روی زمین است که بی‌معنی است.حالا به این مثال نگاه کنید.پشت می‌زی نشسته بودند و ارکستر برایشان بازی می‌کرد.این ممکن است منجر به یک سو تفاهم شود چون نشان می‌دهد که گروه پشت میز نشسته‌است. جمله زیر صحیح است.پشت می‌زی نشسته بودند و به گروه موسیقی گوش می‌دادند.وقتی که نشسته بودن … اونا گوش دادنصفحه ۱۶۹۱۳۷ + اسمدر اینجا موضوع درک شده of یک‌سان است به عنوان موضوع بند اصلی.اما گاهی اوقات سوژه‌ها می‌توانند متفاوت باشند زمانی که هیچ خطر سو تفاهم وجود ندارد.می‌دانست که چقدر وقت دارد این تاخیر جدید او را به خشم می‌آورد.... چون اون می دونست … اون عصبانی بودهنگام تنظیم دستگاه، تامین برق باید قطع شود.(= وقتی که شما تنظیم می‌کنید … باید قطع کنید …)در اینجا موضوع درک شده of می‌تواند به عنوان موضوع بند اصلی نیز درک شود.موضوعات زمانی که بعد از (= پس از)، با در نظر گرفتن (= در نظر) و در رابطه (= در حدود) از سوژه‌ها استفاده می‌کنیم، نیازی نیست.پس از سخنرانی، ما توانستیم از سوالاتی بپرسیم.با در نظر گرفتن آب و هوای وحشتناک، روز آزاد ما یک موفقیت بزرگ بود.در مورد شکایت شما هیچ اقدامی صورت نگرفته است.سوژه همچنین می‌تواند با حرف زدن به شدت متفاوت باشد، داشتن گفته و صحبت کردن. ۱۳۹ (۷)۱۳۷ participle + اسم۱ ما می‌توانیم قبل از یک اسم از یک participle فعال یا منفعل استفاده کنیم.فعال: آب جوش به سمت بخار برمی گردد. (= آبی که در حال جوش است) این تیم با هلهله جمعیت مورد استقبال قرار گرفت.منفعل: من یک صندلی رزرو شده داشتم. (= یک صندلی که رزرو شده‌است) آزمایش باید تحت شرایط کنترل‌شده انجام شود. تروریست‌ها از یک خودروی به‌سرقت‌رفته استفاده کردند.این الگو اغلب با استفاده از یک بند محدود مانند زمانی که آب می‌جوشد، به بخار برمی گردد و یا تروریست‌ها از خودرویی که دزدیده بودند استفاده می‌کردند. The اصلاح می‌کند.اسم، مانند یک صفت. آب داغ، جمعیت مشتاق، یک صندلی ویژه را مقایسه کنید. اما ما همیشه نمی‌توانیم از این الگو استفاده کنیم. به عنوان مثال، ما می‌توانیم یک سگ پارس کنیم، اما نه یک سگ غذا خوری.نکته یک participle منفعل + منفعل می‌تواند یک وضعیت یا عمل را بیان کند. * ۱۰۵ (۴) دولت: خودروی تروریست‌ها به‌سرقت‌رفته بود. مال آن‌ها نبود.اکشن: این خودرو دو روز قبل از حادثه به سرقت رفت. ب برای صفات در کار کردن و آموزش، به عنوان مثال سرگرم‌کننده و سرگرم‌کننده، ۲۰۳.گاهی هم پیش از the این عبارت را تکرار می‌کردیم. ما هم چنین جمعیت را تشویق می‌کنیم که به خوبی پرسنل را آموزش دهند. یک اقتصاد رو به رشد در حال رشد یک اجاق‌گاز سوزاندن چوب با دست‌نوشته undercooked و نپخته از زیردریایی، اما ما نمی‌توانیم از عبارت‌های طولانی‌تر استفاده کنیم.با مداد نوشته نشده بودنه در بالای صدایشان جمعیت را تشویق می‌کردند، بلکه برای یادداشت‌هایی که با مداد نوشته شده بودند.یادداشتبرخی از participles می‌توانند یک پیشوند منفی داشته باشند. با نگاهی عبوس و عبوس به یک تلفن قطع ارتباطما می‌توانیم از چند روش قبلی در این الگو استفاده کنیم.زندانی فراری به عنوان یک معلم بازنشسته سقوط کردنکته a را مقایسه کنید و participles گذشته را مقایسه کنید.زندانی مجروح (زندانی مجروح شده‌است)گذشته: زندانی فراری (زندانی از زندان فرار کرده‌است) به عنوان مثال کشتی غرق‌شده، به عنوان مثال یک کشتی غرق‌شده، * ۳۰۱.

۱۶ participlesما گاهی اوقات می‌توانیم یک اسم را به یک اسم اضافه کنیم تا یک نوع تعدیل‌کننده مشابه را شکل دهیم.شهری محصور با دیوار (حدود یک شهر با دیوار)این اتفاق اغلب با ترکیب‌ها رخ می‌دهد.یک مرد مو مشکی (= یک مرد با موهای تیره) یک پیراهن آستین کوتاه (= یک پیراهن با آستین کوتاه)۱۳۸ Verb + participleالگویی که ما در حال تماشای آن بودیمما می‌توانیم بعد از ایستادن، استراحت کنیم، استراحت کنیم، برویم و بدویم.تمام افراد خانواده در جاده دست تکان می‌دادند.کارن کنار میز نشسته بود و روزنامه می‌خواند.دخترک سه روز زیر لاشه کشتی گیر افتاده بود.مردم برای کمک فریاد می‌زدند.برای مثال دو عمل، برای مثال ایستاده و تکان دادن، همزمان اتفاق می‌افتند.یادداشتما همچنین از participle فعال + فعال استفاده می‌کنیم.آنجلا "مشغول انجام the بود"۲ به خرید بروید و خرید کنیدما برای صحبت در مورد برخی فعالیت‌ها در خارج از خانه، به خصوص فعالیت‌های اوقات فراغت، از go فعال + come استفاده می‌کنیم.. دوست دارم برم شنا. ما دیروز سوار ماشین شدیمبا ما بیا مک هر روز صبح میره پیاده‌رویما از do + gerund برای برخی از کارها، به خصوص در خانه استفاده می‌کنیم.معمولاً شستن در آخر هفته انجام می‌شود.یه نفر میاد تو تمیز کردن ما اتو هنوز اتو نکردی؟یادداشترفتن به خرید معمولاً به معنای خرید اوقات فراغت، برای مثال برای لباس‌ها است. آیا خرید معمولاً به معنای خریدن غذا است.ما می‌توانیم برخی از این کارها را انجام دهیم …، کاره‌ای زیادی را انجام دهیم … و … هم برای اوقات فراغت و هم برای کار. یک‌بار در کالیفرنیا موج‌سواری انجام دادم.جف خیلی آشپزی می‌کند، مگر نه؟این روزها ماهیگیری زیادی نمی‌کنند.متاسفانه باید مرتب سر و سامان پیدا کنیم.همچنین می‌توانیم از do + gerund استفاده کنیم.من نمی‌توانم خیاطی کنم.. همیشه گند می‌زنم بهش. پارسال یه بار تو مدرسه کار کردیمصفحه از عبارات زمان و دلیل و غیره استفاده می‌کند۱۳۹ عبارات مقطع زمانی، دلیل و …۱ ثانیهیک شرط با یک participle فعال (به عنوان مثال بازی، خدمت) به معنی اقدام در همان زمان به عنوان عمل ماده اصلی است.مایک با بدمینتون بازی می‌کرد.ما در مورد صرف چای برای همه عجله می‌کردیم.نکته برای اتصال + participle، به عنوان مثال، مایک در حالی که بدمینتون بازی می‌کند دستش را آزار می‌دهد (۳).ماده participle می‌تواند اول باشد، اما این کمی ادبی است. از پله‌ها بالا رفتم و افتادم.یادداشتاما یک ماده gerund به عنوان موضوع محکومیت، ادبی نیست.از پله‌ها بالا می‌آید و پیرزن را خسته می‌کند.ما همچنین می‌توانیم از یک بند participle زمانی استفاده کنیم که دو کنش کوتاه و متصل به زمان نزدیک باشند، حتی اگر دقیقاً در همان زمان اتفاق بیفتند.او یادداشت را از کیفش بیرون آورد و آن را روی پیشخوان محکم کوبید. پرونده را باز کرد، بازرس روزنامه‌ای را برداشت.این الگو نسبتاً ادبی است. استفاده از دو ماده اصلی خنثی است. یک اسکناس از کیفش بیرون آورد و آن را روی پیشخوان انداخت.یادداشتما در مورد اقداماتی که آن‌ها انجام می‌دهند اشاره می‌کنیم. معمولا"ً participle" معمولاً در بند اول قرار می‌گیرد، اما گاهی اوقات می‌تواند در مرحله دوم باشد.او یک یادداشت از کیفش بیرون آورد و آن را روی پیشخوان محکم کوبید.آن‌ها از اتاق شکایت کردند و زن اشاره کرد که به آن‌ها یک نمای دریایی داده شده‌است.ما همچنین می‌توانیم از یک participle کامل برای عملی که قبل از دیگری به هم متصل می‌شود، استفاده کنیم.ماکس در حالی که گیلاسش را پر کرده بود، جرعه‌ای نوشید.اما وقتی اولین اقدام کوتاه نباشد، باید از آن استفاده کنیم.بعد از اینکه سوراخی در جاده حفر کرد، افراد ناپدید شدند. یه سوراخ توی جاده پیدا نمی‌کنم. مردها همین الان ناپدید شدنبند با participle کامل می‌تواند بعد از بند اصلی باشد. آن‌ها رستوران را ترک کردند و دو ساعت صرف ناهار کردند.در حالت انفعالی، ما می‌توانیم از یک participle ساده، پیوسته یا کامل استفاده کنیم.پیرزن آهسته به طرف آسانسور رفت و با کمک دربان به او کمک کرد.نمی‌خواهم اینجا بمانم و حشرات را گاز گرفته باشم.سوراخی که حفر شده بود، افراد ناپدید شده بودند.صفحه ۱۶ participles۲ مقایسه الگوهاپس از خروج از ساختمان، مرد تاکسی را صدا زد. بعد از اینکه ساختمان را ترک کردم … بعد از اینکه ساختمان را ترک کردم، از ساختمان خارج شدم، ساختمان را ترک کردم، …جمله (a) most ترین سبک و the این الگوها در سخنرانی روزمره است. (b) همچنین نسبتاً معمول است، هرچند کمی رسمی‌تر. (c) کم‌تر معمول است زیرا بعد از آن هر دوی آن‌ها ایده یک عمل را بعد از دیگری تکرار می‌کنند. (d) و (e) نسبتاً ادبی هستند. (e) به این معنی است که این دو عمل به موقع بسیار نزدیک بودند.۳ conjunction + participleما می‌توانیم بعد از زمانی که، زمانی، تا زمانی که، اگر و با وجود آن، از یک participle فعال یا منفعل استفاده کنیم.زمانی که از لامپ الکتریکی استفاده می‌کنید باید دستکش بپوشید.زمانی که باز شد، محتویات ظرف سه روز مصرف خواهند شد.اگرچه انتظار این خبر را داشتم، از آن شوکه شده بودم.این الگو بسیار رسمی‌تر از یک ماده متناهی مانند زمانی است که از یک لامپ الکتریکی استفاده می‌کنید. این امر در دستورالعمل‌ها رایج است.یادداشتهمچنین می‌توانیم از یک participle منفعل به عنوان مثال، همانطور که در تلویزیون دیده می‌شود، استفاده کنیم. ب یک الگوی مشابه، حرف‌اضافه می‌مانند. ۱۳۲ (۸)۴ دلیلیک شرط فرعی می‌تواند دلیل آن را بیان کند.مردم در فرودگاه منتظر بودند و امیدوار بودند که شاهد ورود مدونا (Madonna) نیز باشند.(= … چون آن‌ها امیدوار بودند او را ببینند) احساس خوبی نداشتند، جیمز تصمیم گرفت دراز بکشد.بعد از اینکه گذرنامه خود را از دست دادم، باید برای یک درخواست جدید درخواست بدهم.رستوران بسته‌شده، جایی برای خوردن وجود نداشت.چون سرم شلوغ بود زمان را کاملاً فراموش کرده بودم.عبارت participle می‌تواند نسبتاً ادبی باشد. برای بیان دلایل دیگر، ۲۵۱.در حالت انفعالی، ما می‌توانیم از یک participle ساده، پیوسته یا کامل استفاده کنیم.او در سی‌سالگی مرد و براثر یک بیماری نادر یکه خورد.در تابستان، اردک این کار را آسان می‌کنند و همیشه توسط توریست‌ها تامین می‌شوند.ساختمان با هزینه زیادی نوسازی شده‌است و ساختمان با شکوه به نظر می‌رسد.ما می‌توانیم قبل از یک عبارت participle با یک سوژه از آن استفاده کنیم.با بالا رفتن قیمت‌ها، ما نمی‌توانیم تجملی داشته باشیم.اتاق بزرگی بود با قفسه‌های کتاب که بیشتر دیوارها را پوشانده بود.

صفحه ۱۷۳ ۱۴۰ Verb + شی + participle۵ نتیجهیک participle فعال بعد از شرط اصلی می‌تواند نتیجه را بیان کند.ان‌ها مواد زائد را به درون رودخانه پرتاب کردند و همه ماهی‌ها را کشتند.این ستاره فیلم، ورودی چشمگیر را به خود جلب کرد و توجه بیننده را به خود جلب کرد.۶ شرایطیک شرط فرعی می‌تواند یک شرط را بیان کند.. همه چیز خوب پیش میره. باید حدود ساعت ۶ خونه باشیم(= اگر همه چیز خوب باشد، …)ما قصد داریم بیرون غذا بخوریم و آب و هوا رو بگیریممصرف قرص‌های ویتامین می‌تواند سلامتی شما را بهبود بخشد.۷ Idiomsما می‌توانیم از یک عبارت participle در برخی عبارات اصطلاحی استفاده کنیم که در یک بیانیه اظهار نظر کرده یا آن را به یک عبارت قبلی ربط دهیم.در واقع، تو نمی تونی بیای اینجا مگر اینکه عضو باشگاه باشی کارها زیاد خوب به نظر نمی‌رسند. اما پس از گفتن این جمله، هنوز برای خوش بینی وجود دارد.من هفته آینده در یک درس کامپیوتری خواهم رفت. صحبت از کامپیوترها دیروز شکسته شد.۱۴۰ + شی + participle + الگوی من شما را دیدم که آن را انجام می‌دهیددو نفر را دیدم که یک درخت را می‌برید.. شنیدیم داری با برادرت بحث می‌کنیمی تونی بوی سوختگی رو حس کنی؟ما می‌توانیم بعد از این افعال ادراک از یک participle فعال و فعال استفاده کنیم: نگاه کنید، دقت کنید، توجه کنید، گوش دهید؛ احساس کنید؛ احساس کنید؛ احساس کنید؛ بو بکشید.یک فعل از ادراک نیز می‌تواند یک جسم منفی باشد.. دیدم که دوتا مرد یه درخت رو بریدنما متوجه نشدیم کسی ساختمون رو ترک کنهA به معنی عمل کامل است، اما the به معنی اقدام برای یک دوره زمانی است، چه ما کل عملیات را ببینیم.آن‌ها را دیدم که درخت را قطع کردند. زیاد طول نکشید. (=) آن‌ها را دیدم. آن‌ها آن را قطع کردند.)همان طور که به گذشته می‌رفتم آن‌ها را دیدم که داشتند درخت‌ها را می‌برید.(=) آن‌ها را دیدم. آن‌ها در حال برش دادن آن بودند.)اما وقتی در مورد یک اقدام کوتاه‌مدت صحبت می‌کنیم، می‌توانیم از هر دو الگو استفاده کنیم.برنارد از پرش اسب و پریدن از روی پرچین تماشا کرد. ما به هیچ‌کس توجه نکردیم که خانه را ترک کند / ساختمان را ترک کند.یادداشتما می‌توانیم از این